Estudios

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Evaluación del impacto técnico económico para la implementación de estándares mininos de eficiencia energética en motores eléctricos

En este informe se aborda de manera cualitativo y cuantitativa donde esfactible, la situación internacionaf de MEPS de motores alrededor del mundo, la situación local del mercado de motores, las barreras y vacíos regulatorios ya detectados para la implementación de motores, y lo evaluación inicial de un MEPS basado en el estudio de ingeniería de motores reafizado recientemente en el mercado norteamericano de motores, por ef Lawrence Berkeley Nationaf Laboratory (LBNL) actuafizado recientemente.

Eficiencia energética en establecimientos educacionales – Guía de autodiagnóstico.

A partir del análisis y sistematización de auditorías energéticas en establecimientos educativos de diversas regiones del país -realizadas por el PPEE y por CONAMA- se detectaron deficiencias en la infraestructura y el uso de la energía, También se advirtió que, existen inadecuadas condiciones del espacio de trabajo para los docentes y deficientes condiciones de confort en la sala que impiden una buena concentración y aprendizaje en los niños. Se entregaron lineamientos para que los establecimientos educacionales del país, puedan comprender el consumo de energía y entregar alternativas que conduzcan a utilizar la energía de manera eficiente.

La eficiencia energética en el currículum escolar de educación técnico profesional – Guía de apoyo docente.

La presente guía de apoyo, tiene por finalidad relevar el tema de la eficiencia energética en el curriculum escolar de la enseñanza media humanistíca científica, en el marco de la propuesta curricular vigente en el país. Este documento representa una continuidad de la Guía de Apoyo docente vol. 1 y 2, orientada a la educación básica (Primer y segundo ciclo)

La eficiencia energética en el currículum escolar de educación humanista científica – Guía de apoyo docente.

La presente Guía de Apoyo Docente: La Eficiencia Energética en la Educación Media Técnico Profesional, tiene por propósito ayudar a profesores y profesoras a relevar el concepto de la Eficiencia Energética en el despliegue del curriculum formal de la Formación Diferenciada de la Educación Media Técnico Profesional.

Guía de apoyo al desarrollo de diagnósticos energéticos para instituciones de educación superior (IES).

Esta guía tiene como objetivo colaborar en el desarrollo de una cultura de la eficiencia energética, describiendo los aspectos, conceptos, procedimientos y proponiendo algunos ejercicios aplicables, que permita facilitar el diseño e implementación de medidas para el uso eficiente de la energía en las instituciones de educación superior del país.

Manual del gestor energético – Sector construcción.

La AChEE ha desarrollado desde el año 2012 el perfil de Gestores en Eficiencia Energética (EE) para el Sector Público a modo de fomentar proyectos de EE para la gestión y administración de la energía en los edificios y oficinas del Estado.

Propuesta de perfeccionamiento al marco normativo e institucional para la generación distribuida en Chile

A continuación se resumen los principales hallazgos y conclusiones, en forma muy compacta de los informes Nº1, Nº2 y Nº3 del estudio “PROPUESTA DE PERFECCIONAMIENTO AL MARCO REGULATORIO E INSTITUCIONAL PARA LA GENERACIÓN DISTRIBUIDA EN CHILE”. Estos se presentan divididos en tres secciones en forma coherente a la estructura del presente informe. Así los tópicos tratados en este informe son los siguientes: Análisis de la regulación nacional, internacional y estudios - Segmentación regulatoria y generación distribuida y Tratamiento de asignación de costos y ahorros para PMGD.